Mål och planer

Antagen av KF 2007-02-26, § 3

Bakgrund och organisation
Grunden för biblioteksverksamheten regleras i Bibliotekslagen, SFS 1996:1596. utfärdad 1996-12-20, ändring införd: t.o.m. SFS 2004:1261 Lagen omfattar såväl folk- som skolbibliotek.
Bibliotekslagen(SFS 1996:1596):
”2§ Till främjande av intresse för läsning och litteratur, information, upplysning och utbildning samt kulturell verksamhet i övrigt skall alla medborgare ha tillgång till ett folkbibliotek. Folkbiblioteken ska verka för att databaserad information görs tillgänglig för alla medborgare. Varje kommun ska ha folkbibliotek.
5§ Inom grundskolan och gymnasieskolan skall det finnas lämpligt fördelade skolbibliotek för att stimulera skolelevernas intresse för läsning och litteratur samt för att tillgodose deras behov av material för utbildningen.
9§ Folk– och skolbiblioteken skall ägna särskild uppmärksamhet åt barn och ungdomar genom att erbjuda böcker, informationsteknik och andra medier anpassade till deras behov för att främja språkutveckling och stimulera till läsning”.
Ur Unescos folkbiblioteksmanifest:
”Folkbiblioteket som lokalt kunskapscentrum utgör en grundförutsättning för ett livslångt lärande, ett självständigt ställningstagande och en kulturell utveckling för den enskilde och för olika grupper i samhället”
Ur Unescos skolbiblioteksmanifest:
”Skolbiblioteket förmedlar kunskap och tankar som är grundläggande i ett informations- och kunskapssamhälle. Skolbiblioteket ger eleverna de färdigheter som behövs för ett livslångt lärande. Det ger dem möjligheter att utveckla sin inlevelseförmåga för att de ska ta sitt ansvar som medborgare”
Ur Lpo 94:
”Rektor har ett särskilt ansvar för utformningen av skolans arbetsmiljö så att eleverna får tillgång till handledning, läromedel av god kvalitet och samt stöd att själva kunna söka och utveckla kunskaper. Sådant stöd kan t.ex. vara bibliotek, datorer och andra hjälpmedel.”
En viktig grundbult i demokratin är tillgång till biblioteksservice. God läskunnighet och tillgång till information är grundläggande förutsättningar för att man ska kunna delta i den demokratiska processen. Biblioteken ska därför utgöra en central plats när det gäller att tillgodose medborgarnas behov av information. Den kunskapssyn som avspeglas i läroplanerna, där undersökande arbete, nyfikenhet och lust att lära sätts i centrum, förutsätter att varje elev/pedagog ska ha tillgång till ett bibliotek på sin skola.
Kommunens behov av biblioteksservice
Statistik från 31 dec 2005 (SCB)
Antal invånare: 8 412
Antal grundskoleelever 1 206
Antal gymnasieelever 1 068
Befolkning efter utbildningsnivå 31 dec 2005 (avser 20-64 år)
Förgymnasial utbildning 14%
Gymnasial utbildning 57%
Eftergymnasial utbildning 29%
Uppgift saknas 1%
Mål:
Folkbiblioteket ska vara basen för lokal kulturverksamhet och har till uppgift att främja och stimulera till läsning, utbildning och kultur. För de mindre barnen, för ungdomar och även
äldre är geografisk närhet viktig. Folkbiblioteket utgör en grundförutsättning för ett livslångt lärande, ett självständigt ställningstagande och en kulturell utveckling för den enskilde och för olika grupper i samhället.
Det integrerade folk- och skolbiblioteket ska balansera allmänhetens och elevers/pedagogers behov av biblioteksservice utifrån de resurser som tilldelats respektive verksamhet. Förutom att vara basen för lokal kulturverksamhet ska biblioteket även samarbeta med förskolan och skolan i deras arbete med barns och ungdomars språk- och kunskapsutveckling.
Skolbiblioteken ska främst ha en pedagogisk uppgift, som inte kan ses isolerad från skolans övriga pedagogiska verksamhet.
Biblioteket ska ha en aktuell kvalitetsdeklaration, se bilaga.
Biblioteket ska ha en medieplan.
Biblioteket ska samarbeta med olika aktörer;
-
Umeåregionens bibliotek
-
Universitetsbiblioteken
-
Skolorna i Vännäs kommun
-
Vännäs kommuns nämnder och förvaltningar
-
Lokala organisationer
Mål uppnås genom:
•
öppettider som är anpassade till kommuninnevånarnas behov
•
hög kompetens hos personalen
•
brett utbud av medier och informationskällor
•
verksamhet som stimulerar barns och ungdomars fantasi, kreativitet och läslust
•
en interaktiv hemsida som gör det möjligt att i stor utsträckning nyttja bibliotekens resurser hemifrån
•
samnyttjande av personal, lokaler, mediesamlingar och datasystem
•
regelbundna kontakter med samarbetspartners, t ex Umeåregionens bibliotek, Vännäs kulturarbetsgrupp
•
samordning mellan skola och bibliotek gällande utvecklingsarbete inom skolbiblioteksverksamheten
Ansvarsfördelning och samverkan
Det politiska ansvaret för biblioteksverksamheten i Vännäs har Barn- och utbildningsnämnden både vad gäller folk- och skolbiblioteken.
Kultur- och bibliotekschefen ansvarar för folkbiblioteksverksamheten, d.v.s. huvudbiblioteket samt det integrerade skol- och filialbiblioteket. Detta inbegriper lokal- medie- och personalkostnader. Ansvarar även för utveckling och investerings- och driftskostnader för regiongemensamma folkbiblioteksdatasystemet.
Respektive rektor ansvarar för respektive skolbibliotek både vad gäller lokal- medie- och personalkostnader och utveckling.
Fördelning av drifts- och utvecklingskostnader inom Umeåregionens biblioteksorganisation bygger på regionens kostnadsfördelningsmodell. I Vännäs kulturarbetsgrupp sker samordning av lokala arrangemang.
Framtiden
Samarbete blir allt viktigare framför allt kommer samarbetet mellan kommunerna i Umeåregionen att fortsätta och fördjupas.
Samarbete med förskola och skola är och fortsätter att vara viktigt för att nå så många barn och pedagoger som möjligt. Önskvärt vore att skapa ett övergripande skolbiblioteksråd med representanter för rektorer, folkbibliotek och skolbibliotek samt en översyn om ett gemensamt biblioteksdatasystem för skolbiblioteken.
Arbetet med den interaktiva webben kommer också att få stor betydelse. Målet är att så mycket som möjligt av bibliotekens utbud ska kunna nås via webben. En ambition är också att allmänheten ska kunna delta i uppbyggandet av innehållet på webben (bibliotek 2.0).
Bibliotekets lokaler ska vara tillgängliga och anpassade efter alla kommuninvånares behov samt uppfylla arbetsmiljökrav.
Utvärdering
Kvalitetsdeklarationen ska utvärderas vartannat år, se bilaga.
Medieplanen ska kontinuerligt bearbetas.
Brukarenkät ska genomföras minst vart tredje år.
Biblioteksplanen revideras vart tredje år.

Bibliotekens syfte är att förmedla kultur och tillhandahålla information för alla på lika villkor. Folkbiblioteken i Umeåregionen har ett nära samarbete. Det innebär att du har tillgång till ett rikt och varierat utbud av informationskällor samt ett kvalitetsmässigt värdefullt mediebestånd i hela regionen.
Vi lovar att
-
du ska ha möjlighet att påverka utbudet av böcker och andra medier genom att lämna inköpsförslag till personalen och få besked inom 14 dagar
-
du ska ha tillgång till Umeåregionens bibliotekskatalog på Internet och ha möjlighet att låna om och kostnadsfritt reservera böcker via Internet, om du skaffat dig en PIN-kod på biblioteket
-
du ska kunna återlämna bibliotekets böcker på alla andra folkbibliotek i Umeåregionen
-
du kostnadsfritt ska kunna använda Internet på biblioteket
-
du ska kunna skicka e-post till biblioteket och få svar inom 2 arbetsdagar
-
du som har svårt att läsa tryckta böcker ska ha tillgång till olika medier för funktionshindrade
-
du som vill läsa böcker på andra språk än svenska ska ha tillgång till böcker på olika språk på Umeåregionens bibliotek
-
du via bibliotekets hemsida ska ha kostnadsfri tillgång till ett flertal betaldatabaser med hjälp av lånekortsnummer och PIN-kod
Vi lovar att (gäller Vännäs kommuns bibliotek)
-
anpassa våra öppettider efter allmänhetens behov inom tillgängliga resurser
-
erbjuda minst 4 kulturarrangemang för vuxna under året samt barnteater för de yngre åldrarna vid 4 tillfällen

 

 

 
Vännäs Kommun ska erbjuda sina medborgare lagstadgad eller brett efterfrågad service på bästa och effektivaste sätt.

Vår verksamhet skall präglas av helhetssyn och människors rätt och möjligheter att utvecklas samt skapa förutsättningar för en god livskvalitet i ett demokratiskt samhälle.

Kulturavdelningen
Kulturavdelningen ska stödja och främja de kulturyttringar som finns och bjuds i kommunen, såväl amatörism som professionalism samt komplettera det utbud som finns i regionen. Kommunen stöder de föreningar och studieförbund som arbetar med dans, musik, teater, film och folkbildning i sitt kulturarbete t ex med kommunala bidrag. Kulturavdelningen ska söka samarbete och samverkan med andra kulturaktörer inom regionen. Kulturutbudet ska vara av den omfattningen och av den kvalitén att det gör Vännäs till en attraktiv ort att bo och verka i.  

Barn och ungdomars möjlighet till kulturupplevelser i kommunen ska prioriteras men även andra åldersgrupper ska ges möjlighet till kulturupplevelser. Kulturavdelningen ska ombesörja att både barn och vuxna med olika funktionshinder ges möjlighet att nyttja bibliotek och få tillgång till kulturprogram.

Mål för de olika delområdena

Bibliotek
Grunden för biblioteksverksamheten regleras i Bibliotekslagen, SFS 1996:1596. Lagen omfattar såväl folk- som skolbibliotek.

En viktig grundbult i demokratin är tillgång till biblioteksservice. God läskunnighet och tillgång till information är grundläggande förutsättningar för att man ska kunna delta i den demokratiska processen. Biblioteken ska därför utgöra en central plats när det gäller att tillgodose medborgarnas behov av information. Den kunskapssyn som avspeglas i läroplanerna, där undersökande arbete, nyfikenhet och lust att lära sätts i centrum, förutsätter att varje elev/pedagog ska ha tillgång till ett bibliotek på sin skola.

Folkbiblioteket ska vara basen för lokal kulturverksamhet. För de mindre barnen, för ungdomar och även äldre är geografisk närhet viktig. Folkbiblioteket utgör en grundförutsättning för ett livslångt lärande, ett självständigt ställningstagande och en kulturell utveckling för den enskilde och för olika grupper i samhället. Biblioteken inom Umeåregionens sex kommuner har ett omfattande samarbete. Biblioteken kan därigenom erbjuda god biblioteksservice till alla invånare oavsett om låntagaren bor på landet eller i tätorten.

Mål uppnås genom:
• öppettider som är anpassade till kommuninnevånarnas behov
• hög kompetens hos personalen
• brett utbud av medier och informationskällor
• verksamhet som stimulerar barns och ungdomars fantasi, kreativitet och läslust
• en interaktiv hemsida på internet som gör det möjligt att i stor utsträckning nyttja bibliotekens resurser hemifrån.
 
Det integrerade folk- och skolbiblioteket ska balansera allmänhetens och elevers/pedagogers behov av biblioteksservice utifrån de resurser som angetts till respektive verksamhet.

Mål uppnås genom:
• öppettider som är anpassade till kommuninnevånarnas och skolans behov
• hög kompetens hos personalen
• brett utbud av medier och informationskällor
• samnyttjande av personal, lokaler, mediesamlingar och datasystem
• samplanering av större temaarbeten och övrig pedagogisk verksamhet
• en interaktiv webbsida som gör det möjligt att i stor utsträckning nyttja bibliotekens resurser hemifrån.

Skolbiblioteken ska främst ha en pedagogiskt uppgift, som inte kan ses isolerad från skolans övriga pedagogiska verksamhet.

Mål uppnås genom:
• samplanering av större temaarbeten och övrig pedagogisk verksamhet
• välutrustade bibliotek med kompetent personal.

En biblioteksplan finns skriven och är tagen vid Barn- och utbildningsnämndens sammanträde     2001-11-13, BoU § 102 och ses som ett komplement till kommunens kulturmål.

Musikskolan

Den gemensamma grunden för musikskolans och grundskolans musikundervisning ska vara läroplanen och kursplanen. Musikskolans frivilliga undervisning ska vara ett viktigt komplement till skolans musikundervisning. Den ger en förstärkande och fördjupande effekt i grundskolans undervisning. Musikskolan ska spela en aktiv roll i den pedagogiska verksamheten och i kommunens kulturliv.

Musikskolans mål är att ge eleverna kunskap i musik och utveckla deras färdigheter till ett värdefullt fritidsintresse. Den förbereder för fortsatta musikstudier och möjliggör ett aktivt deltagande i musiklivet. Målet är att vidga och fördjupa elevernas musikupplevelser och ge dem förutsättningar att förstå olika slag av musikyttringar.

Mål uppnås genom: 
• hög pedagogisk kompetens hos personalen
• att musikskolan ständigt söker utveckla verksamheten i takt med förändringar i samhället, ha en öppenhet för den moderna teknikens utveckling och med dess hjälp skaffa kunskap och skapa nya uttrycksformer
• att genom konserter och framträdanden stimulera ett aktivt musikliv
• att presentera ett brett utbud av olika genrer och musikyttringar.

Film

Kommunens biografverksamhet ska präglas av ett varierat program för alla åldrar och med hög teknisk och innehållsmässig kvalitet. Biografen ska vara väl känd och en mötesplats i kommunen.

Biografen nyttjas även av Vännäs Filmstudio och vid skolbiovisningar. Målet för skolbioverksamheten är bl a att ge alla elever i kommunens skolor möjlighet att se film på biograf.

Mål uppnås genom:
• samverkan mellan representanter för Medborgarbion, Skolbion, Vännäs Filmstudio
• hög kompetens hos personalen och ansvariga
• riktad marknadsföring.
 
Konst / Teater / Dans / Musik

Barn och ungdomars möjlighet till upplevelser inom dans, musik, konst, film och teater ska prioriteras men även andra åldersgruppers behov ska beaktas. Samarbete mellan kulturavdelningen, skola, studieförbund och föreningsliv ska vara självklart.

Utställningsverksamheten ska ha ett varierat utbud och vända sig till olika åldersgrupper.

Mål uppnås genom:
• regelbundna planeringsträffar som syftar till samarbete mellan olika aktörer inom kulturområdet
• kommunen stöder de föreningar och studieförbund som arbetar med dans, musik, teater, film och folkbildning med kommunala bidrag
• kulturstipendier delas ut en gång per år för att stödja och uppmuntra förtjänstfull verksamhet inom skilda kulturella områden
• kommunens årliga inköp av konst för placering i kommunala lokaler och offentliga miljöer
• enligt fullmäktigebeslut 1983-02-28 ska vid nybyggnad samt större om- och tillbyggnader konstnärlig utsmyckning ske för en kostnad motsvarande en procent av byggnadskostnaden.
 
Kulturarvet
Kulturmiljöfrågorna regleras i Lag (1988:950) om kulturminnen mm.

Kulturpolitiken ska bl a garantera att äldre tiders kultur tas tillvara och levandegörs. Upplevelsen av historisk kontinuitet är en förutsättning för att individen ska känna trygghet och förankring i tillvaron. Kulturmiljövården ska ses som ett led i strävandena att skapa en god livsmiljö. Kulturmiljövårdens uppgift är att bevara, vårda och för nutidsmänniskan levandegöra kulturhistoriskt värdefulla element i kulturlandskapet. Ett kulturmiljövårdsprogram finns sedan 1994. Kulturavdelningen ska verka för bevarande, vård och lämplig användning av byggnader, anläggningar och miljöer av kulturhistoriskt och estetiskt värde.

Mål uppnås genom:
• bibliotekets mål att främja kunskap om kulturarvet, förståelsen för kulturen och insikt om vetenskaplig forskning och utveckling
• beaktande av Vännäs kommuns kulturmiljövårdsprogram vid planering av den fysiska miljön
• samordning av insatser och resurser mellan olika ansvariga för kulturmiljövården.

Folkbildningsverksamhet

Övergripande mål är att ge kommuninnevånarna möjlighet att ta del av ett varierat utbud av studieverksamhet.

Mål uppnås genom:
• stöd till de i kommunen verksamma studieförbunden
• folkbibliotekets roll att stödja såväl självstudier som formell utbildning på alla nivåer.

Vi tar gärna emot dina synpunkter på verksamheten:
E-post till biblioteket
Ring oss: 0935-141 70
Vill du veta mer kontakta: Malin Felth 0935-141 70, E-post till Malin Felth